Drengen der gik over gevind og andre eventyrlige historier. Udgivet af www.dengodehistorie.dk
2005. Opgaver lavet af Hanne H. Ward.

Elefantens slatne snabel af Carl Quist Møller:

1.Lav en elefantkarakteristik af Sander.
2.Minder denne fabel om ting, vi kender til i vores verden?Temaer/moraler?
3.Gå på internettet og hør nogle af sangene fra Slatne Snabel på www.Djanzz.dk

Drengen der kun ville sige f af Iselin C. Hermannn:

1.Vælg et bogstav og prøv at svare på disse spørgsmål på samme måde som Frederik i historien:

Hvad er opskriften på en god sommer?
Hvad er dit yndlingsmad?
Hvad er din mor bedst til?
Hvornår er din far mest gal?
Beskriv en god skoledag:

Bertrams bombetogt af Mads Heinesen:

1.Find ca. 5 lydord ”ord med lyd” i fra teksten og skriv dem her: ________________________________________________________________________________________________
2.Find 10 sæt X og O på side 39 og indsæt i skemaet her:

Grundled(Hvem/hvad gør?)	Udsagnsordsled: (gøreord)	
Hunden	gøede	

		

		

		

Tyrannosofaen af Trond E. Haugan og Dorthe Neergaard:

1.Udvælg et sted i novellen, hvor du ”indskriver alle de manglende ord.
2.Giv 10 møbler ”drabelige navne”:
Ex. Bombebordet	

	

	

	
	
3.Stil 5 spørgsmål til novellen og giv til en i klassen;minus ja/nej-spørgsmål:
1.
2.
3.
4.
5.

Tour de Frederik af Daniel Zimakoff:

1. Hvad er novellens titel?

2. Hvem er forfatteren?

3. Ved I noget om forfatteren?

4. Hvem er novellens hovedperson/hovedpersoner?

Beskriv 2 af novellens personer.
Du skal komme ind på følgende:
	udseende, familieforhold, egenskaber[fx modig, bange, flink] + tanker og følelser, handlinger. Fx Felix er flink, da han tilbyder den gamle dame….
Sasha er en løgner, da hun siger…

5. Hvornår foregår novellen?
 Lav en tidslinie over novellen:

Eksempel:

Tidslinie

________________________________________________________________________________
Novellen starter		Så er Felix 		Felix tænker		Hjemme hos Felix 
en morgen, hvor…	henne i skolen		tilbage på

6. Udvælg 5 ord i novellen og find et synonym[betyder det samme] til disse.
Fx syg~dårlig
     glad~godt tilpas

7. Udvælg 5 ord i novellen og find 5 antonymer[betyder det modsatte] til disse.
Fx ævlede løs ~var stille
      Syg ~rask

8. Hvad handler novellen om? Lav et kort referat.

9. Hvad er forfatterens budskab?( Hvad kan vi lære af teksten, hvad kommer man til at tænke på..)
Hvordan slutter novellen? Fx åben, lukket slutning, positiv, negativ.

10. Hvad synes du/I om slutningen? Hvorfor?

Timeglasset af Rikke Dyrhave Nielsen:

Timeglasset er symbolet på overgangen i tiden fra nutid til gamle dage.
1.Beskriv et sted, du gerne ville rejse hen. Gerne som et digt, en planche, maleri eller historie.

Den næsten sandfærdige historie om dengang jeg var brugtvognsforhandler i Andesbjergene af Stefan Frello:

1.Indtegn på Verdenskortet den rute, som jeg-personen rejser.

2.Find eksempler på:

Sandfærdige ting(ting, der kunne være sket i virkeligheden):	Fantasi:	

		

		

		
3.Find eksempler på sammensatte navne i teksten og skriv dem her: _Fx:Skoletaske, koøje_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Slangehunden vender hjem af Helle Vibeke Jensen:

1.Skriv ”ord” til.
Enten som et digt et skuespil eller en historie.

Drengen der gik over gevind af Peter Mouritzen:

1.List så mange forskelle og ligheder, du kan ml. mennesker og dyr i skemaet her:

Ligheder:	Forskelle:	

		

		

2.Hvilket dyr, synes du, mennesket minder mest om? Hvorfor: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Supertanker af Hanne Kvist:

1.Hvad betyder titlen:

2.Find 10 udsagnsord i teksten og bøj i skemaet.

At form/
navnemåde	bydemåde	nutid	datid	Kort tillægsform/
Før nutid	Lang tillægsform
Før datid	

						

						

						

Begravelse af Kåre Bluitgen:

1.Lav et kort referat af novellen.
2. Lav en tidslinie over novellen med start ved jeg-personens dåb:

Min mærkelige hånd af Louis Jensen:

1.	…Og hvad skete der så. Måske fortæller jeg det en anden gang. Fortæl kort, hvad der så skete?

Det fortryllede skibsvrag af Lotte Inuk.

1.	Find 10 navneord i teksten og bøj dem her:
Ubestemt ental	Bestemt ental	Ubestemt flertal	Bestemt flertal	

				

				

				

2.Find et sted i historien og lav en tegning til. Indsæt 2-3 linier af ord fra ”tekststedet” på dit billede.

Opklaring af Karen skovmand:

1.Find steder i teksten, hvor man kan sammenligne Shetlas humør med en beskrivelse af vejret:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________